Sprachförderung
Die Unterstützung und Förderung der Sprachentwicklung im Kindesalter ist ein wesentlicher Bestandteil der pädagogischen Arbeit in Kindertagesstätten und der Kindertagespflege. Der Sächsische Bildungsplan fordert statt Sprachförderprogrammen eine alltagsintegrierte Sprachförderung für alle Kinder und jede Altersgruppe. Hierbei können Gesprächsanlässe aus dem Alltag, z.B. beim Essen, Wandern, Experimentieren oder Anziehen, über den gesamten Tagesablauf geschaffen werden.
Sprachförderung zieht sich durch alle Bildungsbereiche in Kindertagesstätten und kann daher als Querschnittsaufgabe bezeichnet werden. Die Dialoge zwischen der pädagogischen Fachkraft und den Kindern sind ebenso bedeutsam wie die Gespräche der Kinder untereinander. Zu den Aufgaben des pädagogischen Fachpersonals gehört es, ihr eigenes sprachliches Handeln kontinuierlich zu reflektieren sowie Kindern ein optimales Sprachangebot zu liefern. Dies kann durch den gezielten Einsatz von Sprachlehrstrategien erfolgen. Für eine Sprachförderung in Kindertagesstätten sind keine speziellen Materialien wie z.B. Spiele oder Kopiervorlagen notwendig, dafür jedoch eine langfristige fachliche Auseinandersetzung mit dem Thema. Das Sächsische Ministerium für Soziales und Gesellschaftlichen Zusammenhalt hat den Ordner "Sprechen wir gleich richtig" für sächsische Kindertagesstätten herausgegeben.
Institutionen
Das Landeskompetenzzentrum zur sprachlichen Bildung und Förderung an Kindertageseinrichtungen in Sachsen (LakoS) koordiniert Elternabende, Fachtage und Bundes- und Landesprogrammen gemeinsam mit den Akteuren nach ihren Bedarfen. LakoS ist aktiv an der Professionalisierung und Qualifizierung pädagogischer Fachkräfte beteiligt. Als Ansprechpartner für Einrichtungen, Träger, Fachberatungen, pädagogische Fachkräfte, Tagespflegepersonen und Eltern bietet LakoS u. a. bedarfsorientierte (Inhouse-) Fortbildungen, Fachtage sowie Informations- und Arbeitsmaterialien zur alltagsintegrierten sprachlichen Bildung und anderen Themen in der Kita und zu Hause an.
Sächsische Landesstelle für frühe nachbarsprachige Bildung (LaNa)
Die Sächsische Landesstelle für nachbarsprachige Bildung (LaNa) unterstützt Einrichtungen in der nachbarsprachigen Bildungsarbeit als gelebter Kita-Alltag. Sie vermittelt methodisch-didaktische Kenntnisse und informiert über gesetzliche Bedingungen, über Akquisemöglichkeiten von muttersprachlichem Personal und gibt Hinweise zu geeigneten Fortbildungsangeboten.
Weitere Artikel zu diesem Thema auf dem Kita-Bildungsserver
Termine
- 12. Leipziger Frühjahrssymposium 2. Juni 2023 in Leipzig
- LakoS Online-Reihe DienstagsIMPULSE ab 28. März 2023
Fortbildungen
- Zwergensprache – Mit Kindern auf dem Weg zur Sprache am 23.03.2023 in Dresden
- Meilensteine kindlicher Sprachentwicklung (K 06) am 19.04.2023 in online
- Deutsch als Zweitsprache - Zweitspracherwerb im Kindergartenalter am 29.11.2023 in Dresden
Publikationen
- Broschüre "Musik öffnet Herzen"
- Informationsangebot "Grenzüberschreitende Kita-Partnerschaften"
- Deutsch-ukrainischer Sprachschatz für die Kita-Praxis
- Orientierungsrahmen "Nachbarsprachen in Kitas in Sachsen - Ein Wegweiser für die Praxis"
- Erklärvideo "Grenzüberschreitende Kita-Partnerschaft"
- Deutsch-polnischer Sprachschatz für die Kita-Praxis
- NiKiS - ein umfassendes Arbeitsinstrument für den Weg zur Nachbarsprache von Anfang an in der Kita
- Mit Biedronka, Maus und Žába durch das Jahr
- Materialbibliothek zur frühen nachbarsprachigen Bildung
- Deutsch-polnische Handreichungen zu den Themen Jahreszeiten und Feste und Traditionen in Polen und Deutschland
- Datenreport 2019: Monitoring zur frühen nachbarsprachigen Bildung in Kitas der sächsischen Grenzregionen
- Elternbriefe zur Sprachentwicklung & Sprache Ihres Kindes
- Broschüre: Sprachliche Bildung und Sprachförderung in der Kita
- Mehrsprachigkeit in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen - Orientierungsrahmen
- "Deutsch lernen!" als Heft und Plakat
- Poster zur "Alltagsintegrierten sprachlichen Bildung in der Kita"
- Handreichung "Erlebte Bücher - Unterschiedliche Menschen, unterschiedliche Sprachen"
- Sismik: Sprachverhalten und Interesse an Sprache bei Migrantenkindern in Kindertageseinrichtungen
- Nachbarsprachkoffer der Sächsischen Landesstelle für frühe nachbarsprachige Bildung
- Broschüre "Dialogisches Lesen in Kindertagesstätten"
Beratung
- Inititive der Stiftung Lesen "Lesen mit App" zur Sprach- und Leseförderung
- Nachbarsprache von Anfang an - Sächsische Landesstelle für frühe nachbarsprachige Bildung
- Landeskompetenzzentrum zur Sprachförderung an Kindertageseinrichtungen in Sachsen
Projekte
- Euroregionale Kita-Netzwerke
- Projekt "Groß und Klein gemeinsam - Duzi i Mali razem"
- DPJW-Förderprogramm "Kind trifft dziecko / Dziecko spotyka Kind"
- ERASMUS+ für Einrichtungen der frühkindlichen Bildung in Sachsen
- LakoS - Landeskompetenzzentrum zur Sprachförderung an Kitas in Sachsen
- Bundesprogramm "Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist"
- Bundesprogramm "Lesestart für Flüchtlingskinder"
- Projekt "Erlebte Bücher - Unterschiedliche Menschen, unterschiedliche Sprachen"