Kostenloses Webinar "Hinschauen & Ansprechen Mit Feedback den Kinderschutz im Team sicherstellen"
am 15.04.2026 online

Mit Feedback den Kinderschutz im Team sicherstellen

Eine offene Feedbackkultur in der Kita hilft, den Kinderschutz umzusetzen und nachhaltig zu verankern. Dabei ist es wichtig darauf zu achten, dass Rückmeldungen in der Kita von gegenseitigem Wohlwollen geprägt sind und idealerweise das Kita-Team in der Zusammenarbeit stärkt.

Der erste Teil dieser Veranstaltung richtet sich an alle pädagogischen Fachkräfte. Anne Kuhnert stellt vor, wie eine Kultur des "Hinschauens" und des Feedbacks in der Kita etabliert werden kann. In dem Webinar beleuchtet Anne Kuhnert insbesondere zwei Aspekte:

  • Rahmen & Atmosphäre in der Kita
  • Tipps & Tricks für Feedback 

Der zweite Teil dieser Veranstaltung richtet sich speziell an Fachberatungen, Kita-Leitungen, Trägervertreterinnen und Trägervertreter sowie Referentinnen und Referenten. In diesem zweiten Teil stellt Anne Kuhnert vor, wie strukturell mit Kitas & Teams gearbeitet werden kann, um eine offene Feedbackkultur zu etablieren, damit der Kinderschutz in Kitas nachhaltig verankert wird.  

Am Ende der Veranstaltung sind folgende Fragen beantwortet:

  • Warum ist eine offene Feedbackkultur in der Kita wichtig für den Kinderschutz?
  • Wie und wann gebe ich gutes Feedback?
  • Wie kann ich eine offene Feedbackkultur bei meinem Träger, meiner Kita oder in meinem Team etablieren?

Veranstaltungsinformationen:

Zeit: 16:00 bis 17:00 Uhr

Zielgruppe(n):

  • Fachberater und Fachberaterinnen
  • Leiter und Leiterinnen
  • Erzieher und Erzieherinnen
  • Tagespflegepersonen

Referent(en) und Referentin(nen):

Anne Kuhnert (Referentin und Kinderschutzexpertin)

Preis: kostenfrei

Website: https://www.indipaed.de/courses/feedbackkultur-kita

Veranstalter - alle Termine dieses Veranstalters anzeigen

InDiPaed - Institut für Digitale Pädagogik (n.staatl.)
Columbiadamm 31
10965 Berlin

Telefon: 030 692 007 760

E-Mail: hallo@indipaed.de

Website: https://www.indipaed.de

 

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