"Außenseiterkinder" als pädagogische Herausforderung
am 25.01.2024 in Dresden

In dieser Fortbildung wird auf die Thematik herausfordernder Kinder sowie von Einzelgängern in Gruppen eingegangen. Solche Kinder verhalten sich abweichend, problematisch, oft "einfach anders", machen uns ratlos, lassen uns zweifeln. Dazu werden Vorschläge und Verhaltensmöglichkeiten zum professionellen Umgang mit solchen Kindern in Problemsituationen vorgestellt. Die jeweils passenden Interventionen oder Verhaltensweisen finden Eingang in ein Modell, das Ihnen hilft, sich in den jeweiligen Situationen angemessen und einflussstark zu verhalten. Damit lassen sich Selbstbehauptung und das Durchsetzen von pädagogischen Einflüssen erreichen. Die entsprechenden Möglichkeiten werden an konkreten Beispielen aus Ihrer Arbeit geübt und vertieft.

Inhalte:
•    herausfordernde Kinder und Außenseiterkinder als pädagogische Herausforderung 
•    Hintergründe und Ursachen des Verhaltens 
•    mögliche Verhaltens- und Einflussmöglichkeiten in Problemsituationen 
•    systematisches Modell – Was kann ich, bei bestimmten Kindern, in den jeweiligen Situationen tun?
•    Vertiefen des Modells an eigenen Beispielen 
•    Erarbeiten und Vertiefen individueller Handlungsmöglichkeiten 

Voraussetzungen: eine Ausbildung oder Tätigkeit im entsprechenden Bereich ist wünschenswert

Methoden: Arbeit an Fällen und Problemen aus Ihrer konkreten Arbeit, Falldiskussionen, Nutzung themenangemessener Methoden wie Skalierungen, Rollenspiele, Erproben alternativer Handlungsmöglichkeiten

Veranstaltungsinformationen:

Zielgruppe: Lehrer:innen, Pädagog:innen, Erzieher:innen, Tagesmütter/-väter, Fachkräfte Erziehungs- und Sozialbereich

Fortbildungszeiten: 9:00-16:30 Uhr

Zielgruppe(n):

• Fachberater*innen
• Leiter*innen
• Erzieher*innen
• Tagespflegepersonen

Referent*in(nen):

Leitung: Dr. Holger Müller, Dipl.-Psychologe

Preis: 125

Website: https://ehs-dresden.de/weiterbildung/seminare/details?tx_seminars_pi1%5BshowUid%5D=750&cHash=7664d1fdd8165498c1afbffd063c97a9

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