Fachtag: Migration / Kultursensible Biografiearbeit
am 23.11.2026 in Dresden

Dieser Fachtag richtet sich an Fachkräfte, die ihre Arbeit mit Menschen aus verschiedenen kulturellen Kontexten vertiefen möchten. Im Fokus stehen die Integration von Biografiearbeit und kultursensibler Pädagogik, mit dem Ziel, den Teilnehmern praktische Werkzeuge für den interkulturellen Umgang und die Unterstützung von Migranten in Bildungsprozessen zu vermitteln.

Ziel:

Der Fachtag zielt darauf ab, pädagogische Fachkräfte für die spezifischen Bedürfnisse von Migrantinnen und Migranten zu sensibilisieren, die eigene Haltung zu reflektieren und praxisorientierte Methoden der Biografiearbeit und kultursensiblen Pädagogik anzuwenden.

Inhalte:

• Einführung in die Biografiearbeit: Bedeutung der Biografiearbeit im Bildungsprozess und deren Rolle für die Selbstreflexion der Teilnehmenden.
• Grundlagen kultursensibler Pädagogik: Reflexion der eigenen kulturellen Identität und Arbeitsweise, sowie Ansätze, um die kulturelle Vielfalt im pädagogischen Alltag zu integrieren.
• Migration und Identität: Wie Migrationserfahrungen Biografie und Selbstbild verändern und wie sich dies auf den Bildungsweg auswirkt.
• Biografiearbeit im interkulturellen Kontext: Praktische Anwendung und Herausforderungen der Biografiearbeit in multikulturellen Settings.
• Fallbesprechungen und kollegialer Austausch: Ein interaktiver Teil, bei dem die Teilnehmer ihre Erfahrungen teilen und konkrete Fälle diskutieren können.
• Praktische Methoden und Materialien: Bereitstellung von Tools und Übungen, die direkt im pädagogischen Alltag genutzt werden können, um kultursensibel und biografisch zu arbeiten.

Umfang:

8 UE

Veranstaltungsinformationen:

Diese Fortbildung kann als Inhouseschulung für Kindertageseinrichtungen gebucht werden.

Zielgruppe(n):

• Fachberater und Fachberaterinnen
• Leiter und Leiterinnen
• Erzieher und Erzieherinnen

Referent(en) und Referentin(nen): keine Angabe

Preis: 119,00

Website: https://cresco-akademie.de/produkt/migration-kultursensible-biografiearbeit/

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