Fachtag: Neurodivergenz bei Kindern – verstehen, begleiten, fördern
am 04.10.2027 in Dresden

Neurodivergente Kinder nehmen ihre Umwelt unterschiedlich wahr, verarbeiten Reize auf individuelle Weise und zeigen vielfältige Bedürfnisse im pädagogischen Alltag. Dieser Fachtag vermittelt ein grundlegendes Verständnis für Neurodivergenz und zeigt, wie pädagogische Fachkräfte kindliche Signale besser verstehen und Kinder ressourcenorientiert begleiten können. Praxisnahe Inhalte unterstützen dabei, förderliche Rahmenbedingungen in pädagogischen Einrichtungen zu schaffen.

Ziele:

Die Teilnehmenden

• entwickeln ein grundlegendes Verständnis für Neurodivergenz
• lernen unterschiedliche Wahrnehmungs- und Verhaltensweisen besser einzuordnen
• betrachten herausforderndes Verhalten aus der Perspektive des Kindes
• entwickeln konkrete Handlungsstrategien für einen neurodiversitätssensiblen pädagogischen Alltag
• stärken ihre Handlungssicherheit in der Zusammenarbeit mit Kindern, Eltern und Fachstellen

Veranstaltungsinformationen:

Umfang des Kurses: 8 UE

Inhalte:

• Neurodivergenz – Begriffsklärung und inklusive Haltung
• Autismus-Spektrum und ADHS
• Hochsensibilität und emotionale Regulation
• Bedürfnisse erkennen und kindliche Signale richtig deuten
• Herausforderndes Verhalten aus Sicht des Kindes verstehen
• Praktische Fallarbeit aus dem pädagogischen Alltag
• Struktur, Beziehung und Kommunikation
• Reizreduktion, Sicherheit und Rückzugsmöglichkeiten
• Zusammenarbeit mit Eltern und Fachstellen
• Möglichkeiten und Grenzen pädagogischer Arbeit

Zielgruppe(n):

• Fachberaterinnen und Fachberater
• Leiterinnen und Leiter
• Erzieherinnen und Erzieher

Referent(en) und Referentin(nen): keine Angabe

Preis: 139,00

Website: https://cresco-akademie.de/produkt/neurodivergenz-bei-kindern-verstehen-begleiten-foerdern/

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