Wie lernen mit Autismus-Spektrum-Störungen gelingen kann
am 01.11.2025 in Thalheim

ADHS im Schulalltag

Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ist eine der häufigsten neurologischen Entwicklungsstörungen im Kindes- und Jugendalter. Sie zeigt sich durch Symptome wie Unaufmerksamkeit, Impulsivität und Hyperaktivität, die das tägliche Leben der betroffenen Kinder und Jugendlichen erheblich beeinflussen können. Diese Symptome stellen sowohl für die betroffenen Kinder als auch für deren Familien und pädagogische Fachkräfte eine besondere Herausforderung dar. In dieser Weiterbildung für pädagogische Fachkräfte erfolgt die Auseinandersetzung mit den Merkmalen von ADHS, den Herausforderungen im schulischen und heimischen Kontext sowie mit konkreten Ansätzen und Strategien für den Umgang mit betroffenen Kindern. Ziel ist es, die Fachkräfte mit praktischem Wissen und Werkzeugen auszustatten, um den Kindern eine bestmögliche Unterstützung und Förderung zu bieten.

Inhalte

• Klassifizierung und Definition
• Ursachen und Erscheinungsformen
• psychosoiale Situation für Eltern und Kinder
• besondere Bedürfnisse in Schule und Alltag
• Fördermöglichkeiten

Veranstaltungsinformationen:

Dauer: 1 Tag

Abschluss: Teilnahmebescheinigung

Die Veranstaltung findet ab 8 Personen statt.

Zielgruppe(n):

• Fachberater und Fachberaterinnen
• Erzieher und Erzieherinnen
• Tagespflegepersonen

Referent(en) und Referentin(nen):

Jessica Schindler - Integrative Lerntherapeutin

Preis: 105

Website: https://www.spi-thalheim.de/weiterbildungstermine/wie-lernen-mit-autismus-spektrum-stoerung-gelingen-kann-seminar-11-25/

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