Einladung zur Teilnahme an der WiFF-Studie zur Weiterbildung frühpädagogischer Fachkräfte
Die Digitalisierung stellt neue Anforderungen an die frühe Bildung. Um Kinder professionell in ihrer digitalisierten Lebenswelt begleiten zu können, benötigen pädagogische Fachkräfte fundierte digitale Kompetenzen.
Weiterbildnern und Weiterbildnerinnen kommt dabei eine entscheidende Rolle zu: sie qualifizieren das Personal in der frühen Bildung und gestalten maßgeblich mit, welche digitalen Kompetenzen in der Praxis ankommen. Diese Expertise wurde in der wissenschaftlichen Forschung bislang noch nicht ausreichend betrachtet.
Genau diese Lücke möchte eine wissenschaftlichen Studie des Deutschen Jugendinstituts (DJI) im Rahmen des Projekts wiff-transfer schließen. Die Teilnahme dauert ca. 30 Minuten, es werden Bedarfe und Angebote im Weiterbildungssektor der frühen Bildung abgefragt. Die Antworten sollen die wissenschaftliche Grundlage liefern, um die frühpädagogische Weiterbildungslandschaft zukunftsorientiert zu gestalten.
Die Ergebnisse der Studie sind am Sommer 2026 kostenfrei auf der WiFF-Homepage abrufbar.