Projekte

Kindergartenprojekt für Vorschulkinder: Wie entsteht ein Buch?

Zusammen mit den Kindern wird die Herstellung eines Buches spielerisch erarbeitet. Am Ende der Veranstaltung können die Kinder ihr eigenes kleines Büchlein binden und mit nach Hause nehmen. Dieses kleine Büchlein illustriert noch einmal die... mehr

Ideenwettbewerb „Kinderrechte – Kinderkunst: Kinderarmut im Alltag erlebt“

Die Europäische Kommission hat das Jahr 2010 zum „Europäischen Jahr gegen Armut und soziale Ausgrenzung“ ernannt. Anlässlich des 15. Bundestreffens engagierter Kinder und Jugendlicher möchte das Deutsche Kinderhilfswerk dieses Thema aufgreifen und... mehr

Informations- und Koordinierungsstelle Kindertagespflege Sachsen

Die Kindertagespflege ist ein komplexes und anspruchsvolles Betreuungsangebot, das vorwiegend im privaten Raum der jeweiligen Kindertagespflegeperson erfolgt. Darum erfordert die selbständige und alleinige Tätigkeit der Tagesmutter bzw. des... mehr

Der aid-Ernährungsführerschein in Sachsen

Der aid-Ernährungsführerschein ist ein praxiserprobtes Unter-richtskonzept des aid Infodienstes für die 3. Grundschulklasse und ein umfassender Baustein zur Gesundheits-und Ernährungsbildung in der Schule. Die Schülerinnen und Schüler bekommen in... mehr

FREUNDE-Ein Präventionsangebot für Kindertageseinrichtungen im Freistaat Sachsen zur Förderung von Lebenskompetenz

FREUNDE ist ein Präventionsangebot für Kindertageseinrichtungen und zielt darauf ab, die Lebenskompetenzen von Kindern bereits im frühen Alter umfassend zu stärken. Das Projekt ist ein Angebot aus dem Handlungsfeld „Lebenskompetenz-förderung“ des... mehr

Bildungscurriculum zur Umsetzung des Sächsischen Bildungsplanes in der Kindertagespflege

Die Kindertagespflege erfreut sich bei Sachsens Eltern zunehmender Beliebtheit. Gerade für Kinder bis zum 3. Lebensjahr ist diese familienähnliche Betreuungsform eine gute Alternative. Tagesmütter/ -väter sind wie Erzieher/-innen dazu aufgerufen den... mehr

2. Sächsischer Kinder-Garten-Wettbewerb

Unter dem Motto „Unser Kinder-Garten – natürlich gesund aufwachsen!“ sind alle sächsischen Kindertageseinrichtungen herzlich eingeladen, sich am zweiten Sächsischen Kinder-Garten-Wettbewerb zu beteiligen und ihre kreativen Ideen zur Gartengestaltung... mehr

RADschlag - Informationsportal rund ums Rad

Radfahren hat gerade bei Kindern vielfältige positive Wirkungen - es fördert die Gesundheit, motorische Entwicklung und Verkehrssicherheit. Deshalb möchte das Projekt RADschlag Eltern und Erzieher dabei unterstützen, Kinder aufs Rad zu bringen.
Auf... mehr

Bewegte und sichere Kita

Bewegung ist für Kinder nicht nur ein Grundbedürfnis, wie Essen oder Schlaf, sondern auch unverzichtbar für ihre motorische, kognitive, soziale und emotionale Entwicklung. Zudem verbessert sie die Bildungschancen bereits im Frühstadium, denn... mehr

„Gemeinsam Gesund“ - Das generationsübergreifende Spiel

Das generationsübergreifende Spiel „Gemeinsam Gesund“ ist als konkretes Angebot für Kitas und Einrichtungen der Seniorenarbeit gedacht, die im Bereich des intergenerativen Ansatzes arbeiten. Dabei steht der Aspekt, das Miteinander von Jung und Alt... mehr

Gemeinsam deutsch lernen– gemeinsam leben!

Die Kindertagesstätte „Regenbogenvilla“ liegt im Neubaugebiet Bischofswerda – Süd. In diesem Wohngebiet ist der Anteil der Spätaussiedlerfamilien sehr hoch. Dies spiegelt sich auch in der Kindertagesstätte wider, wo fast jedes 2. Kind aus einer... mehr

Bildung und Freiraumqualität - Forschungsprojekt BuF

Frühkindliche Bildung ist ein ganzheitlicher Prozess und findet nicht nur in geschlossenen Räumen statt. Aus diesem Grund gibt es seit dem 01. April 2008 unter dem Dach der KINDERVEREINIGUNG Sachsen e.V. das Forschungsprojekt Bildung und... mehr

Begleitprogramm zum 1.Sächsischen Kinder-Garten-Wettbewerb

Der Kinder-Garten-Wettbewerb läuft seit Januar 2008 unter dem Motto „Unser Kinder-Garten – ein Garten für alle Sinne“. Im Sinne des sächsischen Bildungsplanes und in Verbindung mit dem Gesundheitsziel „Gesund aufwachsen“ will der Wettbewerb alle... mehr

Das digitale Forscherlabor - eine mediale Experimentierwerkstatt zur Umweltbildung in Kindertagesstätten - Modellprojekt

Im Mittelpunkt des Projektes steht das Verbinden von ästhetischen Ausdrucksformen, Multimedia und Umweltbildun. Es findet im Rahmen des Schulvorbereitungsjahres vor dem Hintergrund von Umweltbildung und Medienkompetenzförderung statt.... mehr

Medienqualifizierung für Erzieher/-innen

Die bundesweite Fortbildung „Medienqualifizierung für Erzieher/-innen“ wird gefördert durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung sowie den Europäischen Sozialfonds.
Anliegen:
Qualifizierung von Erzieher/-innen und Tagesmüttern im... mehr

KiWi im Hort - Modellprojekt

Der Einsatz des Mediums Internet in Kindereinrichtungen und Grundschulen ist trotz neuer Lehr- und Bildungspläne längst keine Selbstverständlichkeit. Erschwerend kommt hinzu, dass es nur wenige altersgerechte, an die kindliche Entwicklungsstufe... mehr

„Courage für Kinder“ - Fortbildung für MultiplikatorInnen im Vorschulbereich

„Wir können nur schwer die Anderen ändern, doch können wir uns selbst ändern“. Dieses Motto ist der Grundgedanke des Modellprojektes „Courage für Kinder“. Ausgehend von einem selbstreflexiven Ansatz sollen mögliche und tatsächliche... mehr

Landesmodellprojekt „Sprache fördern“ – Erprobung und Multiplikation von Methoden der Sprachförderung

Seit mehreren Jahren liefern die Schuleingangsuntersuchungen und das 4Jährigen-Screening der Kinder- und Jugendärztlichen Dienste der Gesundheitsämter hohe Zahlen an Kindern, die sprachliche Auffälligkeiten aufweisen. Diese Zahlen entsprechen auch... mehr

Mit Frodi Hören – Sehen – Turnen – Malen

Seit mehreren Jahren liefern Untersuchungen des Kinder- und Jugendärztlichen Dienstes der Gesundheitsämter und Schuleingangsuntersuchungen stetig steigende Zahlen von entwicklungsauffälligen Kindern. Bei ca. 8 bis 20 Prozent der Kinder werden... mehr

Konsultationseinrichtungen – ein Unterstützungssystem für die pädagogische Praxis von Kindertageseinrichtungen, Phase 1

Innerhalb des Projektes wurde ein Film "Bildungsort Kita" erstellt, der die Veränderungen beschreibt, die durch den Sächsischen Bildungsplan ausgelöst wurden. Er dokumentiert die Entwicklung des Bildungsverständnisses der vergangenen... mehr

Konsultationseinrichtungen – ein Unterstützungssystem für die pädagogische Praxis von Kindertageseinrichtungen, Phase 2

Der Bildungsplan liegt seit 2006 in seiner Endfassung vor und bildet die Arbeitsgrundlage für die pädagogische Arbeit der Kindertages-einrichtungen in Sachsen. Der Bildungsplan knüpft an neue Erkenntnisse der frühkindlichen Forschung an und wendet... mehr

Lingo & Lina - Interaktive CD-Rom und pädagogische Handreichung zur spielerischen Aneignung von Sprachen und Kultur in deutsch-tschechisch-polnischen für Vorschulkinder

Globalisierung und Multikulturalität geben Sprache, Kommunikation und Spracherwerb, insbesondere in grenznahen Regionen, einen besonderen Stellenwert. Sprache eröffnet besondere Chancen für die persönliche Entwicklung, Schule, Beruf und... mehr

Komm mit ins Zahlenland

Das didaktische Konzept "Komm mit ins Zahlenland" wurde speziell für die Elementarpädagogik entwickelt, um das erwachende Interesse der Kinder für die Welt der Mathematik aufzugreifen.
Das Projekt wurde von Privatdozent Dr. Gerhard... mehr

Bildungs- und Lerngeschichten als Instrument zur Konkretisierung und Umsetzung des Bildungsauftrags im Elementarbereich [DJI-Präsentation]

Die Beobachtung von Kindern hat als Aufgabe von ErzieherInnen in den letzten Jahren an Stellenwert gewonnen. Als spezielle Form ist dabei die Beobachtung und die Dokumentation der individuell besonderen Bildungs- und Lernprozesse von Kindern in den... mehr

Kind & Ko - Ein Projekt zur Stärkung der frühkindlichen Bildung in Kommunen

Kind & Ko ist ein kommunales Modellprojekt, das die Entwicklungs- und Bildungschancen von Kindern in den ersten acht Lebensjahren verbessern will. Mit dieser Absicht haben sich die Städte Chemnitz und Paderborn dem Projekt angeschlossen und sich... mehr

Stark für das Leben- Lebenskompetenzförderung und Erziehungsgspartnerschaft für ein Leben ohne Sucht und Gewalt - Projekt zur Sucht- und Gewaltprävention in Kindertagesstätten der Stadt Freiberg und des Landkreises Freiberg

Suchtvorbeugung im Kindergarten? Mediation in der Kindertagesstätte? Aussagen der Suchtforschung unterstreichen immer wieder, dass es die Ursache für Suchtmittelabhängigkeit nicht gibt. Suchtmittelunspezifische Präventionsmaßnahmen müssen weit im... mehr

Implementierung des Modellprojekts "Familienbildung in Kooperation mit Kindertageseinrichtungen"

Nach dem erfolgreichen Abschluss der ersten Phase des Modellprojekts "Familienbildung in Kooperation mit Kindertageseinrichtungen" startet Anfang September 2005 die zweite Implementierungsphase. Für die Teilnahme hatten sich 18 engagierte... mehr

Kinderradio „Görlitzer Quasselstrippen“

Zentrales Ziel des Kinderradios ist die frühzeitige medienpädagogische Erziehung der Teilnehmer sowie die Integration sozial Benachteiligter.
Mit Beginn des Projektes wurde eine Redaktion aus 5- bis 10- jährigen Kindern aufgebaut, die, nach einer... mehr

Ganzheitliche Frühförderung kultureller Intelligenz

Die Akademie Remscheid hat ein neues Konzept zur kulturellen Bildung in Kindertagesstätten entwickelt. Zusammen mit langjährig erfahrenen Fortbildungsteilnehmern und -teilnehmerinnen und im fachlichen Diskurs mit bundes- und landeszentralen Trägern... mehr

Qualität für Schulkinder in Tageseinrichtungen - QUAST - Implementierungsphase

Im Rahmen der "Nationalen Qualitätsinitiative im System der Tageseinrichtungen für Kinder" des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend hat das Teilprojekt III "Qualität für Schulkinder in Tageseinrichtungen... mehr

Steuerung von Trägerqualität durch Evaluation (NQI V)

Das Projekt wurde  vom Bundesfamilienministerium angestoßen. Unterstützt wurde es von einer ganzen Reihe von Bundesländern und Trägerverbänden sowie von einzelnen Kommunen, hat das Trägerprojekt dieser "Nationalen... mehr

Bewegungs-Spiele-Nachmittag für Eltern und Kinder in der Kindertagesstätte "Funtasia" - Kooperation von Familie und Kindertagesstätte

Spielen, entdecken und bewegen - gemeinsam mit Eltern und Großeltern im Kindergarten. In der AWO-Kita "Funtasia" in Lindhardt gibt es das. Studentinnen der erziehungswissenschaftlichen Fakultät der Universität Leipzig planten und... mehr

Lernorte der Demokratie im Vor- und Grundschulalter

Das Projekt "Lernorte der Demokratie im Vor- und Grundschulalter" setzt seinen Schwerpunkt bewusst im Kindesalter. Es setzt in Kindergarten und Grundschule und dem oft bei Kindern als Bruch erlebten Übergang zwischen beiden Institutionen... mehr

KINDER - RÄUME - BILDEN

Im SS 2004 haben 13 Studierende des Studienganges Architektur gemeinsam mit 13 Studierenden des Studienganges Sozialwesen das Projekt KINDER RÄUME BILDEN durchgeführt. Im Mittelpunkt des Projektes stand die Frage: Wie müssen Räume in... mehr

Kinderernährung in Sachsen

Das Projekt ist die kontinuierliche Fortsetzung des von 1992 bis 1998 vom Sächsischen Staatsministerium für Landwirtschaft, Ernährung und Forsten durchgeführten Programms "Ernährungserziehung bei Kindern”. Seit 1999 wird es vom Freistaat... mehr

Medienkindergarten

Medien spielen - ob gewollt oder ungewollt - im Alltag von Kindern eine immer bedeutendere Rolle. Die Medienausstattung in den Elternhäusern ist in den letzten Jahren rasant angewachsen. Zudem hat auch die Industrie die Vorschulkinder als eigene... mehr

Nase, Bauch und Po - Eine Initiative zur Körpererfahrung + Sexualerziehung für Kinder von 4 bis 6 Jahren

Die Förderung einer alters- und entwicklungsspezifischen Körpererfahrung und Sexualerziehung ist ein aktuelles Thema. Es gilt das Wissen, die Gefühle und die Fragen von Kindern zu den Themenbereichen Körper, Sexualität und Partnerschaft auf... mehr

PONTES-Werkstatt "Nachbarschaft und Sprache"

Die Region Oberlausitz-Niederschlesien bietet auf Grund ihrer besonderen geografischen Lage im Dreiländereck Deutschland - Polen - Tschechien einen einzigartigen "Lernort” zum Erwerb von Schlüsselqualifikationen. Diese sind u.a.... mehr

Spielzeugfreie Zeit im Kindergarten

Den Schwerpunkt des Projektes bildet die Suchtprävention verbunden mit der Stärkung von Lebenskompetenzen.
Im geschützten Rahmen des Kindergartens werden Bedingungen geschaffen, die es den Kindern ermöglichen:
mit schwierigen Situationen... mehr

Sport für 5 bis 6jährige im Kindergarten - Modellprojekt des Landkreises Riesa-Großenhain

Tendenz zu verminderter Gesundheit sowie geistiger und körperlicher Leistungsminderung.
Mehrere Untersuchungen bestätigen Leistungsauffälligkeiten bei Kindern (Zunahme von konditionellen und koordinativen Schwächen) 16-47% förderungsbedürftige... mehr

Partnerschaftliche Zusammenarbeit zwischen Familien und Kindertageseinrichtung auf der Basis des pädagogischen Ansatzes nach Fröbel

Im Mittelpunkt des vorliegenden Projekts stand die Frage, wie die Zusammenarbeit zwischen Kindertageseinrichtung und Familie auf der Basis Fröbel'scher Pädagogik zeitgerecht und sinnvoll gestaltet werden kann. Dazu wurden an drei Modellstandorten im... mehr