Forschung
Evaluierung des Sächsischen Bildungsplanes
Das Sächsische Staatsministerium für Kultus und Sport hat gestern (30. Mai 2011) in Dresden die Ergebnisse der Evaluierung des Sächsischen Bildungsplans und der Schuleingangsphase an sächsischen Grundschulen vorgestellt. Der 2005 eingeführte... mehr
Das Kita-Patenprogramm der neuen Stiftung Achtung! Kinderseele: Bundesweite Aufklärung zur seelischen Entwicklung von Kita-Kindern
„Achtung! Kinderseele“, die neue Stiftung für die psychische Gesundheit von Kindern, ist eine Initiative der Deutschen Gesellschaft für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie (DGKJP). Ihr Ziel ist es, psychische Probleme... mehr
BZgA veröffentlicht Qualitätskriterien für Adipositasprävention
Gemeinsam mit einer interdisziplinären Arbeitsgruppe hat die Bundeszentrale für Gesundheitliche Aufklärung (BZgA) einen Kriterienkatalog für Maßnahmen der Gesundheitsförderung und Adipositasprävention entwickelt.Kernstück des Kriterienkatalogs, der... mehr
Untersuchung der Mundgesundheit von Mädchen und Jungen
Die Zahnerkrankungen bei Kindern in Sachsen gehen weiter zurück. Das zeigen die Ergebnisse der jüngsten bundesweiten epidemiologischen Begleituntersuchung zur Gruppenprophylaxe der Deutschen Arbeitsgemeinschaft für Jugendzahnpflege, die die... mehr
HAVAS 5 - ein Verfahren zur Analyse des Sprachstandes 5-Jähriger
HAVAS 5 ( Hamburger Verfahren zur Analyse des Sprachstandes bei Fünf-Jährigen) ist ein Instrument zur Erfassung des Sprachstandes von Kindern in einer oder in mehreren Sprachen. Das Verfahren wurde von den Professoren Hans. H. Reich und Hans-Joachim... mehr
Sismik: Sprachverhalten und Interesse an Sprache bei Migrantenkindern in Kindertageseinrichtungen
Sismik ist ein Beobachtungsbogen für die systematische Begleitung der Sprachentwicklung von Migrantenkindern von ca. 3 ½ Jahren bis zum Schulalter - mit Fragen zu Sprache und Literacy (kindliche Erfahrungen rund um Buch-, Erzähl-, Reim- und... mehr
Erhebung des Statistischen Bundesamtes: Kinder mit Migrationshintergrund in Kindertagesbetreuung
Fast jedes zweite Kind unter sechs Jahren mit Migrationshintergrund besuchte am 1. März 2009 eine Kindertageseinrichtung oder wurde durch eine Tagesmutter oder einen Tagesvater betreut. Dies teilt das Statistische Bundesamt (Destatis) mit. Eltern... mehr
Neue Erhebungsdaten von WiFF zeigen deutlichen Optimierungsbedarf in der Erzieher(innen)ausbildung
Die Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF) hat erstmalig die Ergebnisse ihrer bundesweiten Befragungen an Fach- und Hochschulen auf ihrer Fachtagung zur Qualifizierung frühpädagogischer Fachkräfte in Berlin vorgestellt. Mit den... mehr
Statistischer Bericht zur Kindertagesbetreuung in Sachsen für das Jahr 2010
252 858 Kinder wurden im Freistaat Sachsen am 1. März 2010 in Kindertageseinrichtungen betreut, 8 005 mehr als im Vorjahr. Das waren 129 545 Jungen und 123 313 Mädchen bzw. 153 782 Nichtschulkinder und 99 076 Schulkinder.Von den in... mehr
Erster Zwischenbericht zur Evaluation des Kinderförderungsgesetzes
Das Bundeskabinett hat am 21. Juli den Ersten Zwischenbericht zur Evaluation des Kinderförderungsgesetzes verabschiedet. Nach den Ergebnissen des Zwischenberichts sind in den drei Altersjahrgängen vor dem dritten Geburtstag eines Kindes die... mehr
Untersuchung: Männliche Fachkräfte in Kindertagesstätten bundesweit 2008/09
Die vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend geförderte Studie „Männliche Fachkräfte in Kindertagesstätten“ fasst die Ergebnisse einer qualitativen und quantitativen Erhebung aus den Jahren 2008 bis 2009 zusammen.
Die... mehr
Leitfaden Bildung und Freiraumqualität
Im März 2010 hat das Land Sachsen den Leitfaden "Bildung und Freiraumqualität" veröffenlicht. Dieser enthält Hinweise, Anregungen und Maßnahmen zur kindgerechten Gestaltung von Außenanlagen an Kindertageseinrichtungen im Sinne des... mehr
Publikation: Das WITAJ-Projekt in Kindertagesstätten im Freistaat Sachsen – Zwischenbilanz und Ausblick in die Zukunft
In 18 Beiträgen in obersorbischer und deutscher Sprache erfährt der Leser anhand konkreter Beispiele, wie ErzieherInnen, LehrerInnen und Eltern mit der sorbischsprachigen Erziehung von Kindergarten- und Schulkindern deutschsprachiger Familien... mehr
Flimmo-Kinderbefragung
Mit der Super Nanny hat alles angefangen, im Sommer 2009 war Erziehungs-TV so populär wie noch nie. Neben der Super Nanny (RTL) liefen Die Superlehrer (SAT.1), Jugendcoach Oliver Lück (SAT.1), Erwachsen auf Probe (RTL), Die Schulermittler (RTL), Die... mehr
PädQUIS - Kriterien zur Erfassung der pädagogischen Qualität in Tageseinrichtungen für Kinder unter 3 Jahren und für Kinder von 3 bis 6 Jahren
Das Kooperationsinstitut der Freien Universität Berlin PädQUIS gGmbH (Pädagogische Qualitäts-Informations-Systeme gGmbH) ist ein Forschungs- und Entwicklungsinstitut und führt empirische Grundlagenforschung, anwendungsbezogene Untersuchungen sowie... mehr
Quast - Kriterienkatalog zur Erfassung der Qualität der Arbeit mit Kindern über sechs Jahren
Das Sozialpädagogisches Institut NRW als zentrale wissenschaftliche Einrichtung der Fachhochschule Köln (SPI) entwickelte in den vergangenen Jahren einen Kriterienkatalog zur Erfassung der Qualität der Arbeit mit Kindern über sechs Jahren. An der... mehr
Quasi - Kriterien zur Erfassung der pädagogischen Qualität in Tageseinrichtungen für Kinder auf der Basis des Situationsansatzes
Das Institut für den Situationsansatz der Internationalen Akademie (INA gGmbH) an der Freien Universität Berlin hat auf der Basis der konzeptionellen Grundsätze des Situationsansatzes, im Dialog mit profilierter Praxis, mit Eltern und weiteren... mehr
TQ(Trägerqualität) - Kriterien zur Erfassung der Qualität von Trägern
Das Staatsinstitut für Frühpädagogik (IFP) ist eine wissenschaftliche Einrichtung des Freistaates Bayern. Es übernimmt die Weiterentwicklung der Inhalte und Methoden der außerschulischen Bildung und Erziehung gemäß Art. 17 Abs. 1 BayKiBiG. Dies... mehr
PQSys®Kita - Paritätischer Qualitätscheck für Kindertageseinrichtungen
Ausgehend von Initiativen im Landesverband Rheinland-Pfalz/Saarland wurde nach intensiven Diskussionen 1998 die Paritätische Gesellschaft für Qualität GmbH (PQ) gegründet.
In Kooperation mit den Landesverbänden des Paritätischen werden... mehr
QM-System und Instrumente des DRK-Landesverbandes Sachsen e.V.
In den letzten Jahren wurden in der ambulanten und stationären Altenhilfe, der Behindertenarbeit, der Kinder- und Jugendhilfe sowie im Rettungsdienst des DRK Landesverbandes Sachsen e.V. Qualitätsmanagementsysteme nach der DIN EN ISO 9001- 2000... mehr
QMelementar - Qualitätsmanagement im Elementarbereich der AWO Sachsen
Die Qualität in AWO Kindertageseinrichtungen in Sachsen wird über ein umfassendes wertorientiertes Qualitätsmanagementsystem nach DIN EN ISO 9001:2000 sichergestellt. Dieses QMelementar ist speziell für Kindertageseinrichtungen entwickelt und durch... mehr
Forschungsbericht zur beruflichen und gesundheitlichen Situation von Kita-Personal in Sachsen
Der vorliegende Gesundheitsbericht verfolgt neben der regionalen auch eine branchenspezifische Ausrichtung, denn er vergleicht die berufliche und gesundheitliche Situation von Kita-Personal des Landkreises Torgau-Oschatz und der Stadt Zwickau. Den... mehr
Forschungsbericht zur beruflichen und gesundheitlichen Situation von Kita-Personal in Sachsen
Im Sächsischen Bildungsplan spielt die somatische Bildung der betreuten Kinder und dabei die Sicherung von Gesundheit und Wohlbefinden eine grundlegende Rolle. Die Gesundheit der Kita-Beschäftigten stellt jedoch ebenfalls die wesentliche... mehr
